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Colliot, Tiphaine, Kiewra, Kenneth A., Luo, Linlin, Flanigan, Abraham E., Lu, Junrong, Kennedy, Carrie und Black, Sheldon (2022) The effects of graphic organizer completeness and note-taking medium on computer-based learning. Education and Information Technologies 27 (2), S. 2435-2456. Volltext nicht vorhanden.

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