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Eckert, Thomas und Dworschak, Wolfgang
(2023)
Wie gelingt inklusive Beschulung mit Blick auf die sonderpädagogischen Schwerpunkte und Bundesländer?
Zeitschrift für Heilpädagogik 74 (6), S. 244-255.
Eckert, Thomas und Dworschak, Wolfgang
(2022)
Inklusionsorientierung - ein Indikator zum schulartspezifischen Monitoring von Inklusion.
Empirische Sonderpädagogik 14 (4), S. 405-420.
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