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und Wild, Johannes
(2025)
Demokratiebildung mit literarischen Strategien? Narrative durchschauen lernen.
In: Emmersberger, Stefan und Kammerer, Ingo, (eds.)
Mediale Praktiken in einer Kultur der Digitalität. Impulse für sprachliche und literarische Bildung.
J.B. Metzler, S. 261-280.
Volltext nicht vorhanden.
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