Startseite UR

Einträge von Gräsel, Cornelia auf dem Publikationsserver

Eine Stufe nach oben
Exportieren als
[feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Gruppieren nach: Datum | Dokumentenart | Keine Gruppierung
Gehe zu: 2000
Anzahl der Einträge: 1.

2000

Gräsel, Cornelia und Gruber, Hans (2000) Kooperatives Lernen in der Schule. Theoretische Ansätze – Empirische Befunde – Desiderate für die Lehramtsausbildung. In: Seibert, Norbert, (ed.) Unterrichtsmethoden kontrovers. Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 161–175. ISBN 978-3781510715. Volltext nicht vorhanden.

Diese Liste wurde erzeugt am Fri Dec 20 21:13:32 2024 CET.
  1. Universität

Universitätsbibliothek

Publikationsserver

Kontakt:

Publizieren: oa@ur.de
0941 943 -4239 oder -69394

Dissertationen: dissertationen@ur.de
0941 943 -3904

Forschungsdaten: datahub@ur.de
0941 943 -5707

Ansprechpartner