Bruckmaier, Georg und Krauss, Stefan
(2014)
Prädiktive Validität von Lehrermerkmalen in der COACTIV-Studie.
In: Roth, Jürgen und Ames, Judith, (eds.)
Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 . Band 1.
WTM, Münster, S. 257-260.
Zugang zum Volltext eingeschränkt.
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