Prädiktive Validität von Lehrermerkmalen in der COACTIV-Studie

Bruckmaier, Georg und Krauss, Stefan (2014) Prädiktive Validität von Lehrermerkmalen in der COACTIV-Studie. In: Roth, Jürgen und Ames, Judith, (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 . Band 1. WTM, Münster, S. 257-260.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 16 Aug 2016 10:55
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Details

Dokumentenart	Buchkapitel
Buchtitel:	Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 . Band 1
Verlag:	WTM
Ort der Veröffentlichung:	Münster
Seitenbereich:	S. 257-260
Datum	2014
Institutionen	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Unbekannt / Keine Angabe
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-342950
Dokumenten-ID	34295

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