Renkl, Alexander, Gruber, Hans und Mandl, Heinz
(1999)
Situated learning in instructional settings: From euphoria to feasibility.
In: Bliss, Joan und Säljö, Roger und Light, Paul, (eds.)
Learning sites : social and technological resources for learning.
Pergamon/Elsevier, Amsterdam, 101-9;268-70.
ISBN 0-08-043350-2.
Volltext nicht vorhanden.
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