Einträge von Thim-Mabrey, Christiane auf dem Publikationsserver

Lindl, Alfred , Hilbert, Sven , Schilcher, Anita , Krauss, Stefan , Kirchhoff, Petra, Asen-Molz, Katharina, Ehras, Christina, Elmer, Michael, Frei, Mario, Gaier, Lisa, Gastl-Pischetsrieder, Maria, Gunga, Eileen, Murmann, Renate, Röhrl, Simone, Ruck, Anna-Maria, Weich, Matthias, Dittmer, Arne, Fricke, Michael, Hofmann, Bernhard, Memminger, Josef, Rank, Astrid, Tepner, Oliver und Thim-Mabrey, Christiane (2021) FALKE: Experiences From Transdisciplinary Educational Research by Fourteen Disciplines. Frontiers in Education 12 (579982), S. 1-12.

Thim-Mabrey, Christiane und Rössler, Paul, eds. (2020) Verständliches Erklären und Instruieren: Sprachwissenschaftliche Untersuchungen zu Beispielen medialer, fachlicher, behördlicher und betrieblicher Kommunikation. Zusammenfassungen studentischer Abschlussarbeiten am Lehrstuhl für Deutsche Sprachwissenschaft, 1. Universitätsbibiothek Regensburg, Regensburg.

Thim-Mabrey, Christiane und Brack, Matthias, eds. (2020) Verschiedene Rationalitäten im Diskurs von Wissenschaft und Gesellschaft? Am Beispiel der Atomenergie-Beschlüsse. V. Regensburger Symposium vom 21. bis 23. März 2012;
Wissen – Nichtwissen – Grenzen des Wissens in den Wissenschaften. VI. Regensburger Symposium vom 20. bis 22. März 2013. Regensburger Symposium, 5 und 6. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg.

Thim-Mabrey, Christiane und Brack, Matthias, eds. (2020) Erfahrung und Gewissheit – Orientierungen in den Wissenschaften und im Alltag. IV. Regensburger Symposium vom 24.-26. März 2011. Regensburger Symposium, 4. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg.

Thim-Mabrey, Christiane und Brack, Matthias und Fink, Alexander, eds. (2020) Der Mensch in der Zeit – die Zeit im Menschen. ‚Zukunft – Vergangenheit – Jetzt‘ im Verständnis der Wissenschaften : VII. Regensburger Symposium, 19. bis 21. März 2014 ; Kausalität: Die Frage nach dem ‚Wie, Warum und Wozu‘ in Wissenschaften und Gesellschaft. Anwendungsbeispiel: Gewaltbereitschaft – Gewaltbekämpfung : VIII. Regensburger Symposium, 25. bis 27. März 2015. Regensburger Symposium, 7 und 8. Regensburg.

Thim-Mabrey, Christiane und Kattenbeck, Markus, eds. (2018) Warum wissenschaftliche Kommunikation so gut funktioniert: Voraussetzungen, Methoden, Formate einer jahrtausendealten Kommunikation und die Universität der Zukunft. Regensburger Symposium, 9. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg. ISBN 978-3-88246-391-1.

Brack-Bernsen, Lis (2018) Wissenschaftliche Kommunikation aus wissenchaftshistorischer Sicht im Fall der Mathematik und Astronomie im antiken Mesopotamien. In: Thim-Mabrey, Christiane und Kattenbeck, Markus, (eds.) Warum wissenschaftliche Kommunikation so gut funktioniert : Voraussetzungen, Methoden, Formate einer jahrtausendealten Kommunikation und die Universität der Zukunft : IX. Regensburger Symposium vom 29. bis 31. März 2017. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg, 4:1-4:17. ISBN 9783882463911.

Schwarz, Hans (2018) Wissenschaftskommunikation im Fall der Theologie: Wissenschaftlicher Dialog und der Dialog mit den Naturwissenschaften. In: Thim-Mabrey, Christiane und Kattenbeck, Markus, (eds.) Warum wissenschaftliche Kommunikation so gut funktioniert: Voraussetzungen, Methoden, Formate einer jahrtausendealten Kommunikation und die Universität der Zukunft. Regensburger Symposium, 9. Universität Regensburg, Regensburg, 7:1-7:10. ISBN 978-3-88246-391-1. Volltext nicht vorhanden.

Brack-Bernsen, Lis und Thim-Mabrey, Christiane (2016) Textaufgaben im Vergleich der Zeiten. In: Feistner, Edith und Holl, Alfred, (eds.) Erzählen und Rechnen in der frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Blicke auf Regensburger Rechenbücher. Regensburger Studien zur Literatur und Kultur des Mittelalters, 1. LIT, Berlin, Münster, S. 153-178. ISBN 978-3-643-13172-0. Volltext nicht vorhanden.

Thim-Mabrey, Christiane und Brack-Bernsen, Lis und Fink, Alexander, eds. (2011) Wissenschaft - Wirklichkeit - menschliches Handeln : III. Regensburger Symposium vom 24. bis 26. März 2010. Books on Demand GmbH, Norderstedt. ISBN 3-8448-1365-9, 978-3-844-81365-4. Volltext nicht vorhanden.

Brack-Bernsen, Lis (2010) Astronomische Keilschrifttexte aus dem alten Mesopotamien. In: Thim-Mabrey, Christiane und Brack-Bernsen, Lis und Täuber, Daniela, (eds.) Naturwissenschaftliche Aussagen und sozial verantwortbare Entscheidungen. Books on Demand GmbH, Norderstedt, S. 261-302. ISBN 978-3-8423-4655-0. Volltext nicht vorhanden.

Thim-Mabrey, Christiane und Brack-Bernsen, Lis und Täuber, Daniela, eds. (2010) Naturwissenschaftliche Aussagen und sozial verantwortbare Entscheidungen : Teil II des Forschungs-Symposiums "Atheistischer und jüdisch-christlicher Glaube: Wie wird Naturwissenschaft geprägt?", 31. März bis 02. April 2009, Universität Regensburg. Books on Demand GmbH, Norderstedt. ISBN 978-3-8423-4655-0. Volltext nicht vorhanden.

Thurmair, Maria (2009) Die Glasarche-Bücher als Textsorte im Spektrum anderer Besucherbücher: Gipfelbücher, Anliegenbücher, Museumsbücher. In: Hausendorf, Heiko und Thim-Mabrey, Christiane, (eds.) Ein Kunstobjekt als Schreibanlass : die deutsch-tschechische Reise der "Glasarche" im Spiegel ihrer Besucherbücher. Ed. Vulpes, Regensburg, S. 37-62. ISBN 978-3-939112-44-0. Volltext nicht vorhanden.

Feistner, Edith, Karg, Ina und Thim-Mabrey, Christiane (2006) Mittelalter-Germanistik in Schule und Universität: Leistungspotenzial und Ziele eines Faches. V&R unipress, Göttingen. ISBN 3-89971-274-9. Volltext nicht vorhanden.

Oppenrieder, W. und Thurmair, Maria (2003) Sprachidentität im Kontext von Mehrsprachigkeit. In: Janich, Nina und Thim-Mabrey, Christiane, (eds.) Sprachidentität - Identität durch Sprache. Tübinger Beiträge zur Linguistik, 465. Narr, Tübingen, S. 39-60. ISBN 3-8233-5761-1. Volltext nicht vorhanden.