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Motivationale und kognitive Passungsprobleme beim komplexen situierten Lernen

Stark, Robin and Gruber, Hans and Mandl, Heinz (1998) Motivationale und kognitive Passungsprobleme beim komplexen situierten Lernen. Psychologie in Erziehung und Unterricht 45, 202–215.

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Item Type:Article
Date:1998
Institutions:Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber)
Dewey Decimal Classification:300 Social sciences > 370 Education
Status:Published
Refereed:Unknown
Created at the University of Regensburg:Unknown
Deposited On:25 Oct 2012 06:19
Last Modified:25 Oct 2012 06:19
Item ID:26436
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