Motivationale und kognitive Passungsprobleme beim komplexen situierten Lernen

Stark, Robin and Gruber, Hans and Mandl, Heinz (1998) Motivationale und kognitive Passungsprobleme beim komplexen situierten Lernen. Psychologie in Erziehung und Unterricht 45, 202–215.

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Item Type:Article
Institutions: Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber)
Subjects:300 Social sciences > 370 Education
Status:Published
Refereed:Unknown
Created at the University of Regensburg:Unknown
Owner:Gertraud Kellers
Deposited On:25 Oct 2012 08:19
Last Modified:25 Oct 2012 08:19
Item ID:26436
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