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Förderung von Kompetenzen in der Hochschullehre. Theoretische Konzepte und ihre Implementation in der Praxis

Hawelka, Birgit ; Hammerl, Marianne ; Gruber, Hans , eds.


Abstract

Ein Curriculum der Hochschuldidaktik wird vorgestellt. Das Curriculum dient der Foerderung von Kompetenzen in der Hochschullehre und deckt uenf Kompetenzbereiche ab, die unmittelbar die Lehrtaetigkeit betreffen: Lehr-Lern-Konzepte; Praesentation und Kommunikation; Evaluation der Lehre; Fach- und Methodenberatung fuer Studierende; muendliche und schriftliche Pruefungen. Die einzelnen Themen werden ...

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