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The modality principle in multimedia learning. When does speech fail to foster learning?

URN zum Zitieren dieses Dokuments:
urn:nbn:de:bvb:355-epub-33527
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:
10.5283/epub.3352
Stiller, Klaus D.
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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Aug 2009 13:42


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