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„Alarmstufe Rot!“ oder „Alles im grünen Bereich!“
Farben im Kontext von Gefahr und Sicherheit

Künzer, Laura (2016) „Alarmstufe Rot!“ oder „Alles im grünen Bereich!“
Farben im Kontext von Gefahr und Sicherheit.
PhD, Universität Regensburg.

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Date of publication of this fulltext: 01 Jun 2016 12:19

Abstract (German)

Die richtige Farbgebung kann Menschen in soziotechnischen Systemen dabei unterstützen, Sicherheit und Produktivität, aber auch Wohlbefinden herzustellen. Zugleich können Farben vor möglichen Gefahren warnen und Sicherheit vermitteln. Die Dissertation verfolgt zwei übergreifende Forschungsziele: Die Validierung der sogenannten Ampelanalogie und die Erstellung einer siebenstufigen Farbhierarchie ...

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Translation of the abstract (English)

An appropriate usage and design of colors may help to support safety and productivity as much as well-being for humans in socio-technical systems. Furthermore, colors may warn about dangers and they may convey safety information. The thesis pursues two research goals: The validation of the so-called traffic light-analogy and the ranking of a seven-level color hierarchy with respect to safety. The ...

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Item type:Thesis of the University of Regensburg (PhD)
Date:1 June 2016
Referee:Prof. Dr. Dr. Alf Zimmer
Date of exam:24 March 2016
Institutions:Psychology and Pedagogy > Institut für Psychologie
Psychology and Pedagogy > Institut für Psychologie > Alumni or Retired Professors > Lehrstuhl für Psychologie (Allgemeine und Angewandte Psychologie) - Prof. Dr. Alf Zimmer
Psychology and Pedagogy > Institut für Psychologie > Alumni or Retired Professors
Keywords:Farbe, Gefahr, Sicherheit, Farbhierarchie, Ampelanalogie, Warnungen, Rot, Grün, Orange, Gelb, Lila, Blau, Weiß, Methodentriangulation, danger, safety, security, color, red, green, orange, yellow, purple, blue, white, color hierarchie, traffic light-analogy, triangulation
Dewey Decimal Classification:100 Philosophy & psychology > 150 Psychology
Status:Published
Refereed:Yes, this version has been refereed
Created at the University of Regensburg:Yes
Item ID:33832
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