Aufgaben im COACTIV- Projekt: Einblicke in das Potenzial für kognitive Aktivierung im Mathematikunterricht

Neubrand, M., Jordan, A., Krauss, Stefan

, Blum, W. und Löwen, K. (2011) Aufgaben im COACTIV- Projekt: Einblicke in das Potenzial für kognitive Aktivierung im Mathematikunterricht. In: Kunter, Mareike und Baumert, Jürgen und Blum, Werner und Klusmann, Uta und Krauss, Stefan und Neubrand, Michael, (eds.) Professionelle Kompetenz von Lehrkräften : Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV. Waxmann, Münster, S. 115-132. ISBN 978-3-8309-2433-3; 978-3-8309-7433-8.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 26 Aug 2016 10:12
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Details

Dokumentenart	Buchkapitel
ISBN	978-3-8309-2433-3; 978-3-8309-7433-8
Buchtitel:	Professionelle Kompetenz von Lehrkräften : Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV
Verlag:	Waxmann
Ort der Veröffentlichung:	Münster
Seitenbereich:	S. 115-132
Datum	2011
Institutionen	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Unbekannt / Keine Angabe
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-344232
Dokumenten-ID	34423

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