Baumert, Jürgen ; Blum, W. ; Brunner, M. ; Dubberke, T. ; Jordan, A. ; Klusmann, U. ; Krauss, Stefan

; Kunter, M. ; Löwen, K. ; Neubrand, M. ; Tsai, Y.-M.

Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz (COACTIV) : Dokumentation der Erhebungsinstrumente

Baumert, Jürgen, Blum, W., Brunner, M., Dubberke, T., Jordan, A., Klusmann, U., Krauss, Stefan

, Kunter, M., Löwen, K., Neubrand, M. und Tsai, Y.-M. (2009) Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz (COACTIV) : Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Materialien aus der Bildungsforschung, 83. Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung, Berlin. ISBN 978-3-87985-101-0.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 26 Aug 2016 10:28
Buch
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.34430

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Details

Dokumentenart	Buch
ISBN	978-3-87985-101-0
Verlag:	Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung
Ort der Veröffentlichung:	Berlin
Sonstige Reihe:	Materialien aus der Bildungsforschung
Band:	83
Seitenanzahl:	232
Datum	2009
Institutionen	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Unbekannt / Keine Angabe
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-344300
Dokumenten-ID	34430

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