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Förderung der Autonomie von Psychiatrie-Erfahrenen

Aicher, Simone (2017) Förderung der Autonomie von Psychiatrie-Erfahrenen. Dissertation, Universität Regensburg.

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 23 Feb 2017 14:03

Zusammenfassung (Deutsch)

Die vorliegende Dissertation untersucht Konzepte von Autonomie und diskutiert kritisch verschiedene Möglichkeiten zur Förderung von Autonomie bei Psychiatrie-Erfahrenen, wie zum Beispiel psychiatrische Patientenverfügungen und Behandlungsvereinbarungen sowie Programme für Genesungsbegleiter (Ex-In) und das Open-Dialogue-Projekt in Finnland. Familienangehörige, Professionelle und auch die ...

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Übersetzung der Zusammenfassung (Englisch)

In my PhD project I critically examine concepts of autonomy and discuss several possibilities of promoting autonomy in mental health such as advance directives and joint crisis plans, programs for peer supporters in Germany and the Open Dialogue project in Finland. Family members, professionals and also society in general often influence whether autonomy in mental health consumers is fostered or ...

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Dokumentenart:Hochschulschrift der Universität Regensburg (Dissertation)
Datum:23 Februar 2017
Begutachter (Erstgutachter):Prof. Dr. Hans Gruber
Tag der Prüfung:19 Dezember 2016
Institutionen:Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber)
Stichwörter / Keywords:Autonomie, Psychiatrie, Patientenverfügungen, Interviews
Dewey-Dezimal-Klassifikation:100 Philosophie und Psychologie > 100 Philosophie
100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
300 Sozialwissenschaften > 300 Sozialwissenschaften, Soziologie
300 Sozialwissenschaften > 360 Soziale Probleme, Sozialarbeit
Status:Veröffentlicht
Begutachtet:Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:Ja
Dokumenten-ID:35218
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