Frey, Sandra (2017) Individualisierungsstrategien, Bedürfniserfüllung im Unterricht und Interesse in der Erwachsenenbildung. Dissertation, Universität Regensburg.
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Zusammenfassung (Deutsch)
Diese Arbeit setzt sich mit der Interessenentwicklung bei Erwachsenen in Volkshochschul-Sprachkursen auseinander. In einer nicht-experimentellen Felduntersuchung wurde der Zusammenhang zwischen subjektiver Wahrnehmung des Unterrichts und Interesse untersucht. Um Einblicke in den Interessensverlauf der Teilnehmer/-innen zu erhalten, wurden 157 Sprachkursteilnehmer/-innen in 36 Kursen an vier ...
Übersetzung der Zusammenfassung (Englisch)
This research paper deals with adult development of interest concerning community college language courses. On the basis of a non-experimental field study the cohesion between the subjective perception and interest was examined. In order to get an insight in the interest development, 157 language course participants of four common educational institutions, attending 36 different courses were ...
Bibliographische Daten exportieren
| Dokumentenart: | Hochschulschrift der Universität Regensburg (Dissertation) |
|---|---|
| Datum: | 10 April 2017 |
| Begutachter (Erstgutachter): | Prof. Dr. Klaus-Peter Wild |
| Tag der Prüfung: | 14 Dezember 2016 |
| Zusätzliche Informationen (Öffentlich): | als Verlagsausgabe unter der ISBN 978-3-89783-856-7 beim S. Roderer Verlag in der Reihe Theorie und Forschung, Band 953 und Pädagogik, Band 79 erhältlich |
| Institutionen: | Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Pädagogik Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik I (Prof. Dr. Klaus-Peter Wild) |
| Stichwörter / Keywords: | Erwachsenenbildung, Interesse, Kompetenz, Autonomie, soziale Eingebundenheit, Grundbedürfnisse, Individualisierung, adaptiver Unterricht, adult education, interest, competence, autonomy, social relatedness, basic needs, individualization, adaptive teaching |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation: | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie |
| Status: | Veröffentlicht |
| Begutachtet: | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden: | Ja |
| Eingebracht am: | 10 Apr 2017 05:07 |
| Zuletzt geändert: | 01 Jun 2018 14:24 |
| Dokumenten-ID: | 35440 |
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