Systemic Gifted Education: A Theoretical Introduction
Ziegler, Albert und Stoeger, Heidrun (2017) Systemic Gifted Education: A Theoretical Introduction. Gifted Child Quarterly 61 (3), S. 183-193.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 20 Mrz 2019 13:05
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Gifted Child Quarterly | ||||
| Verlag: | SAGE Publications | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | THOUSAND OAKS | ||||
| Band: | 61 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 3 | ||||
| Seitenbereich: | S. 183-193 | ||||
| Datum | 2017 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Schulpädagogik (Prof. Dr. Heidrun Stöger) | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | STUDENTS; systemic gifted education; actiotope; educational capital; learning capital | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 39423 |
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