Teaching practices and beliefs about inclusion of general and special needs teachers in Austria
Artikel
Schwab, S., Holzinger, A., Krammer, M., Gebhardt, Markus
und Hessels, M. G. P.
(2015)
Teaching practices and beliefs about inclusion of general and special needs teachers in Austria.
Learning disabilities 13 (2), S. 237-254.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Learning disabilities |
| Verlag | Learning Disabilities Association ; Sagamore |
| Band | 13 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 2 |
| Seitenbereich | S. 237-254 |
| Datum | 2015 |
| Veröffentlichungsdatum | 18 Sep 2020 04:56 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 43721 |
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