Fähigkeitsgruppierung und Integration - (k)ein Widerspruch? Ein Modell zur Begabtenförderung in der Oberstufe des Gymnasiums - Publikationsserver der Universität Regensburg

Möhringer, J. ; Gebhardt, Markus

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 22 Okt 2020 05:48

Details

Dokumentenart:	Artikel
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift:	Journal für Begabtenförderung
Verlag:	StudienVerl. (Innsbruck)
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:	2
Seitenbereich:	S. 32-42
Datum:	2014
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:	Nein
Dokumenten-ID:	43896

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