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Levumi und Trikla im Dschungel. Leseabenteuer 3. Adaptive Leseförderung.
Jungjohann, Jana
, Anderson, Sven
und Gebhardt, Markus
(2021)
Levumi und Trikla im Dschungel. Leseabenteuer 3. Adaptive Leseförderung.
[Lehrmaterial]
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 11 Jan 2021 06:18
Lehrmaterial
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.44378
Zusammenfassung
Die Onlineplattform www.levumi.de bietet vier adaptive Förderkonzepte unter dem Titel „Levumis Leseabenteuer“ zur Steigerung der Leseflüssigkeit und des basalen Leseverständnisses in der Grundschule an. In dem vorliegenden Dokument befinden sich alle Vorbereitungs- und Unterrichtsmaterialien zum Leseabenteuer „Levumi und Trikla im Dschungel“. Die fachliche Einleitung sowie ein Überblick zu den ...
Die Onlineplattform www.levumi.de bietet vier adaptive Förderkonzepte unter dem Titel „Levumis Leseabenteuer“ zur Steigerung der Leseflüssigkeit und des basalen Leseverständnisses in der Grundschule an. In dem vorliegenden Dokument befinden sich alle Vorbereitungs- und Unterrichtsmaterialien zum Leseabenteuer „Levumi und Trikla im Dschungel“. Die fachliche Einleitung sowie ein Überblick zu den anderen drei Leseabenteuern ist unter http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20992 zu finden und kann dort kostenlos heruntergeladen werden (Jungjohann, Anderson & Gebhardt, 2020). In der Einleitung werden die unterschiedlichen Einsatzmöglichkeiten der Leseabenteuer erklärt sowie Empfehlungen zu begleitenden Lernverlaufstests zur Evaluierung der Effektivität der Förderung ausgesprochen.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Lehrmaterial | ||||
| Datum | 7 Januar 2021 | ||||
| Zusätzliche Informationen (Öffentlich) | Die fachliche Einleitung sowie ein Überblick zu den anderen drei Leseabenteuern ist unter http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20992 zu finden und kann dort kostenlos heruntergeladen werden (Jungjohann, Anderson & Gebhardt, 2020). | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt | ||||
| Verwandte URLs |
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| Stichwörter / Keywords | Leseförderung, Leseflüssigkeit, Leseverständnis, Grundschule, Lernverlaufsdiagnostik | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Nie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Zum Teil | ||||
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-443782 | ||||
| Dokumenten-ID | 44378 |
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