Grammatik macht Ah! Kognitiv aktivierenden und funktionalen Grammatikunterricht gestalten

Pissarek, Markus ; Wild, Johannes

Details

Dokumentenart:	Artikel
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift:	Praxis Grundschule
Verlag:	Westermann
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:	5
Seitenbereich:	S. 4-6
Datum:	September 2018
Institutionen:	Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher)
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	400 Sprache > 430 Deutsch
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	45149

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