| Dokumentenart: | Buchkapitel |
|---|---|
| ISBN: | 3-8309-3445-9 ; 978-3-8309-3445-5 ; 978-3-8309-8445-0 |
| Buchtitel: | FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen : Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik |
| Verlag: | Waxmann |
| Ort der Veröffentlichung: | Münster |
| Seitenbereich: | S. 67-112 |
| Datum: | 2017 |
| Institutionen: | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Stichwörter / Keywords: | pedagogical content knowledge (PCK), content knowledge (CK), teacher professional knowledge, German as a first language (L1), teacher assessment, standardized paper-and-pencil test, test development, operationalization of knowledge domains, teacher education, secondary school teachers, educational measurement, COACTIV framework, Genderkompetenz, Genderreflexion, soziale Geschlechterkonstruktionen, Gleichstellungsorientierung, Kinder- und Jugendliteratur, Literaturunterricht, Literaturdidaktik, genderreflexiver Unterricht, Rollenbilder, Männlichkeitskonstruktionen, Weiblichkeitskonstruktionen, Unterrichtsmodelle |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation: | 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status: | Veröffentlicht |
| Begutachtet: | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden: | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID: | 46103 |
Metadaten zuletzt geändert: 04 Feb 2026 08:43
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