Sprachförderung: Aufgabe aller Fächer. Plädoyer für einen sprachintensiven Schulalltag
Schilcher, Anita
(2015)
Sprachförderung: Aufgabe aller Fächer. Plädoyer für einen sprachintensiven Schulalltag.
Praxis Grundschule (3/2015), S. 6-9.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 25 Jun 2021 08:41
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Praxis Grundschule |
| Verlag: | Westermann |
|---|---|
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 3/2015 |
| Seitenbereich: | S. 6-9 |
| Datum | 2015 |
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| Dokumenten-ID | 46156 |
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