Lese-, Schreib-, Gesprächs- und Schreibkompetenz entwickeln - zentrale Aufgaben des Deutschunterrichts
Schilcher, Anita
(2014)
Lese-, Schreib-, Gesprächs- und Schreibkompetenz entwickeln - zentrale Aufgaben des Deutschunterrichts.
In: Stückl, Gisela und Wilhelm, Maria, (eds.)
Lehren und Lernen in der bayerischen Grundschule. Kommentare und Unterrichtshilfen zum LehrplanPlus Grundschule.
Link, Köln, S. 1-14.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 25 Jun 2021 08:07
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| Buchtitel: | Lehren und Lernen in der bayerischen Grundschule. Kommentare und Unterrichtshilfen zum LehrplanPlus Grundschule |
|---|---|
| Verlag: | Link |
| Ort der Veröffentlichung: | Köln |
| Seitenbereich: | S. 1-14 |
| Datum | 2014 |
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Stichwörter / Keywords | Lesekompetenz, Schreibkompetenz, Gesprächskompetenz, Sprachkompetenz, Deutschunterricht, Kompetenzentwicklung, Sprachbildung, Unterrichtsziele |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 46160 |
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