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Lernverlaufsdiagnostik in Mathematik. Basiskompetenzen mit der Plattform Levumi.de messen
Buchwald, Katharina
, Anderson, Sven, Lutz, Stephanie
, Mühling, Andreas, Sommerhoff, Daniel and Gebhardt, Markus
(2022)
Lernverlaufsdiagnostik in Mathematik. Basiskompetenzen mit der Plattform Levumi.de messen.
Zeitschrift für Heilpädagogik 73 (4), pp. 168-178.
Date of publication of this fulltext: 01 Apr 2022 12:02
Article
DOI to cite this document: 10.5283/epub.52061
Abstract
Lernverlaufsdiagnostik hat das Ziel, reliabel und individuell die Lernentwicklungen von Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten zu messen und Rückmeldungen für den Unterricht und die Förderung zu geben. Die Onlineplattform www.levumi.de ermöglicht kostenlose Tests und entwickelt Fördermaterialien. Schwerpunkt des Beitrags ist die Konzeptdarstellung der Tests des mathematischen ...
Lernverlaufsdiagnostik hat das Ziel, reliabel und individuell die Lernentwicklungen von Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten zu messen und Rückmeldungen für den Unterricht und die Förderung zu geben. Die Onlineplattform www.levumi.de ermöglicht kostenlose Tests und entwickelt Fördermaterialien. Schwerpunkt des Beitrags ist die Konzeptdarstellung der Tests des mathematischen Lernbereichs „Zahlen und Operationen“ von Levumi. Dieser Bereich basiert auf mathematischen Kompetenzentwicklungsmodellen und beinhaltet derzeit Tests zu den Kompetenzteilbereichen „Zahlwortreihe und Zählen“, „Zahlensymbole lesen und schreiben“, „Zahlbeziehungen verstehen“, „Zahlenraumvorstellung“ sowie „Rechnen“. Nachfolgend werden die Testübersicht und die Anwendung
und Interpretation für den Mathematikunterricht vorgestellt
Involved Institutions
Details
| Item type | Article |
| Journal or Publication Title | Zeitschrift für Heilpädagogik |
| Publisher: | Verband Sonderpädagogik e.V. (VSP) |
|---|---|
| Volume: | 73 |
| Number of Issue or Book Chapter: | 4 |
| Page Range: | pp. 168-178 |
| Date | April 2022 |
| Institutions | Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Keywords | Lernverlaufsdiagnostik, Levumi, Inklusion, Mathematik |
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education |
| Status | Published |
| Refereed | Yes, this version has been refereed |
| Created at the University of Regensburg | Yes |
| URN of the UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-520616 |
| Item ID | 52061 |
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