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Wagner, Christoph

›Mapping the eye‹. Blickbewegungen und Verstehensprozesse in der Kunst

Wagner, Christoph (2013) ›Mapping the eye‹. Blickbewegungen und Verstehensprozesse in der Kunst. In: Greenlee, Mark W. und Hammwöhner, Rainer und Körber, Bernd und Wolff, Christian und Wagner, Christoph, (eds.) Bilder sehen - Perspektiven der Bildwissenschaft. Regensburger Studien zur Kunstgeschichte, 10. Schnell & Steiner, Regensburg, S. 69-86. ISBN 978-3-7954-2242-4.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 03 Jun 2022 05:38
Buchkapitel


Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartBuchkapitel
ISBN978-3-7954-2242-4
Buchtitel:Bilder sehen - Perspektiven der Bildwissenschaft
Verlag:Schnell & Steiner
Ort der Veröffentlichung:Regensburg
Schriftenreihe der Universität Regensburg:Regensburger Studien zur Kunstgeschichte
Band:10
Seitenbereich:S. 69-86
Datum2013
InstitutionenPhilosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften > Institut für Kunstgeschichte > Lehrstuhl für Kunstgeschichte - Prof. Dr. Christoph Wagner
Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie I (Allgemeine Psychologie I und Methodenlehre) - Prof. Dr. Mark W. Greenlee
Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK) > Lehrstuhl für Medieninformatik (Prof. Dr. Christian Wolff)
Informatik und Data Science > Fachbereich Menschzentrierte Informatik > Lehrstuhl für Medieninformatik (Prof. Dr. Christian Wolff)

Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK) > Lehrstuhl für Informationswissenschaft (Prof. Dr. Udo Kruschwitz)
Informatik und Data Science > Fachbereich Menschzentrierte Informatik > Lehrstuhl für Informationswissenschaft (Prof. Dr. Udo Kruschwitz)
ThemenverbundSehen und Verstehen
Dewey-Dezimal-Klassifikation100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
700 Künste und Unterhaltung > 700 Künste, Bildende Kunst allgemein
StatusVeröffentlicht
BegutachtetJa, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstandenJa
Dokumenten-ID52365

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