Direkt zum Inhalt

Schulze, Sarah ; Kuhl, Jan ; Buchwald, Katharina ; Gebhardt, Markus

ZeM-Levumi. Test zum Zahlenverständnis zur Lernverlaufsdiagnostik-„Zahlenstrahl ergänzen“ der Onlineplattform www.levumi.de

Schulze, Sarah , Kuhl, Jan , Buchwald, Katharina und Gebhardt, Markus (2022) ZeM-Levumi. Test zum Zahlenverständnis zur Lernverlaufsdiagnostik-„Zahlenstrahl ergänzen“ der Onlineplattform www.levumi.de. Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen, Dokumentation, Regensburg.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 26 Jul 2022 06:00
Monographie
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.52641


Zusammenfassung

Die Onlineplattform Levumi (www.levumi.de) verfügt im Bereich Mathematik Grundlagen - Zahlenverständnis über die Testverfahren Zahlenstrahl ergänzen im Zahlenraum bis 10 und bis 20. Die Anforderung der Tests besteht darin, auf einem beschrifteten Zahlenstrahl die fehlende Zahl zu ergänzen. Dieser Zahlenverständnistest ist als schüler*innenzentrierter Speedtest mit einer reinen Bearbeitungszeit ...

Die Onlineplattform Levumi (www.levumi.de) verfügt im Bereich Mathematik Grundlagen - Zahlenverständnis über die Testverfahren Zahlenstrahl ergänzen im Zahlenraum bis 10 und bis 20. Die Anforderung der Tests besteht darin, auf einem beschrifteten Zahlenstrahl die fehlende Zahl zu ergänzen. Dieser Zahlenverständnistest ist als schüler*innenzentrierter Speedtest mit einer reinen Bearbeitungszeit von 90 Sekunden konstruiert. Im Folgenden wird ein kurzer Einblick in die Konzeption der Testverfahren Zahlenstrahl ergänzen und deren Umsetzung auf der Onlineplattform Levumi gegeben. Zur Übersicht sind dem Dokument die Itemlisten angehängt.


Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartMonographie (Dokumentation)
Ort der Veröffentlichung:Regensburg
Schriftenreihe der Universität Regensburg:Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen
Seitenanzahl:43
DatumJuli 2022
InstitutionenHumanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Stichwörter / KeywordsZahlenstrahl ergänzen, Zahlenstrahl, Zahlenverständnis, Rechentest, Test, Lernverlaufsdiagnostik, CBM
Dewey-Dezimal-Klassifikation300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
StatusVeröffentlicht
BegutachtetNie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden
An der Universität Regensburg entstandenZum Teil
URN der UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-526411
Dokumenten-ID52641

Bibliographische Daten exportieren

Nur für Besitzer und Autoren: Kontrollseite des Eintrags

nach oben