Improving joint probability reasoning

Stegmüller, Nathalie ; Binder, Karin

; Wiesner, Patrick

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 08 Dez 2022 06:45

Details

Dokumentenart:	Konferenz- oder Workshop-Beitrag (Poster)
Datum:	2022
Zusätzliche Informationen (Öffentlich):	In S. A. Peters, L. Zapata-Cardona, F. Bonafini, & A. Fan (Eds.), Bridging the Gap: Empowering & Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the 11th International Conference on Teaching Statistics (ICOTS11 2022), Rosario, Argentina
Institutionen:	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	53295

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