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- URN zum Zitieren dieses Dokuments:
- urn:nbn:de:bvb:355-epub-534844
- DOI zum Zitieren dieses Dokuments:
- 10.5283/epub.53484
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Zusammenfassung
Lernverlaufsdiagnostik soll reliabel und möglichst kurz sein, m im Unterricht ökonomisch einsetzbar zu sein. Ziel eines kurzen Tests ist es, dass Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten im Testzeitraum zur Informationsgewinnung ausreichend Items bearbeiten. Die Bearbeitungsgeschwindigkeit ist hierfür ausschlaggebend. Der vorliegende Beitrag untersucht die Bearbeitungsgeschwindigkeit und ...
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