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Core Practices im Lehramtsstudium: Professionalisierung der Aufgabenentwicklung durch Educational-Escape-Rooms als Prüfungsformat

Knott, Christina ; Rader, Mara



Zusammenfassung

Das vorgestellte Seminarkonzept nutzt Educational-Escape-Rooms als innovatives Prüfungsformat in der Lehrerbildung. Lehramtsstudierende entwickeln digitale und hybride Lernräume, um zentrale Core Practices – insbesondere die Gestaltung lernwirksamer Aufgaben – praxisnah zu erproben. Im Zusammenspiel von Theorie, didaktischer Gestaltung und schulischer Erprobung reflektieren die Teilnehmenden ...

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