Merkmale guten Unterrichts aus Sicht von (angehenden) Lehrkräften – Ergebnisse einer Onlinebefragung in den fünf Unterrichtsfächern Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Latein und Musik - University of Regensburg Publication Server

URN to cite this document:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-774939
DOI to cite this document:: 10.5283/epub.77493

Lindl, Alfred

; Simböck, Laura

; Rader, Mara

; Hofrichter, Maria

; Gutsmiedl, Maximilian

; Böhringer, Stefan

; Ehrich, Patrick

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Date of publication of this fulltext: 04 Aug 2025 10:30

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Der vorliegende Beitrag stellt eine Onlinebefragung zu Merkmalen guten Unterrichts bei Lehramtsstudierenden und Lehrkräften (N = 348) der Fächer Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Latein und Musik vor. In dieser sollten die Teilnehmenden einerseits angeben, welche Merkmale sie selbst mit gutem Unterricht in ihrem Fach assoziieren, und andererseits in der Bildungswissenschaft und jeweiligen ...