SelVi@ur - Selbstlernphasen bei Vorlesungen virtuell und interaktiv begleiten - Publikationsserver der Universität Regensburg

URN zum Zitieren dieses Dokuments:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-781704
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:: 10.5283/epub.78170

Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik, Universität Regensburg , eds.

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 01 Dez 2025 16:15

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Zusammenfassung

Präsentation von Ergebnissen eines interdisziplinären Lehrinnovationsprojekts zur Förderung des selbstregulierten Lernens und der sozialen Eingebundenheit in digitalen Lernräumen an der Universität Regensburg.
Vorgestellt werden Best Practice Beispiele aus der universitären Lehrpraxis aller Fakultäten der Universität Regensburg.

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