Strukturierung von Lehr-Lern-Sequenzen
Maurer, Christian
and Rincke, Karsten
(2015)
Strukturierung von Lehr-Lern-Sequenzen.
In: Bernholt, Sascha, (ed.)
Heterogenität und Diversität – Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 35.
IPN, Kiel, pp. 387-389.
ISBN 978-3-89088-362-5.
Date of publication of this fulltext: 10 Mar 2026 06:11
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Details
| Item type | Book section |
| ISBN | 978-3-89088-362-5 |
| Title of Book: | Heterogenität und Diversität – Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht |
|---|---|
| Publisher: | IPN |
| Place of Publication: | Kiel |
| Other Series: | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik |
| Volume: | 35 |
| Page Range: | pp. 387-389 |
| Date | 2015 |
| Institutions | Physics > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke |
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education 500 Science > 530 Physics |
| Status | Published |
| Refereed | Unknown |
| Created at the University of Regensburg | Yes |
| Item ID | 78874 |
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