Gestaltendes Sprechen in Erklärvideos. Schüler:innen analysieren und produzieren Erklärvideos zum Thema Gendern
Artikel
Knott, Christina
(2024)
Gestaltendes Sprechen in Erklärvideos. Schüler:innen analysieren und produzieren Erklärvideos zum Thema Gendern.
Praxis Deutsch (304), S. 53-59.
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Praxis Deutsch |
| Verlag | Friedrich Verlag |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 304 |
| Seitenbereich | S. 53-59 |
| Datum | 2024 |
| Veröffentlichungsdatum | 19 Aug 2026 05:32 |
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Stichwörter / Keywords | Erklärvideo, Erklären, Erklärkompetenz, gestaltendes Sprechen, Sprechperformanz, Sprech- und Körperausdruck, mündliche Kommunikation, Gesprächskompetenz, Sprachreflexion, Gendern, gendergerechte Sprache, Medienbildung, Deutschunterricht, Sekundarstufe II |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| Dokumenten-ID | 80421 |
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