Veröffentlichungswege

Reimer, Stefanie und Tepner, Oliver (2025) Development of preservice science teachers’ reflection skills: does reflecting on one’s own or other people’s instructional explanations lead to different developments? International Journal of Science Education, S. 1-22. Volltext nicht vorhanden.

Ehras, Christina , Rank, Astrid , Tepner, Oliver , Hilbert, Sven und Franke-Nanic, Alexandra (2023) Qualitätssicherungskonzept im KOLEG2-Projekt – Erfahrungen und Perspektiven für Überlegungen zur Qualitätssicherung in Drittmittelprojekten. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Volltext nicht vorhanden.

Ehlert, Lars und Tepner, Oliver (2022) Sicher experimentieren - Neue Substitutionsexperimente im Microscale-Format. Unterricht Chemie 33 (188), S. 43-47. Volltext nicht vorhanden.

Ehlert, Lars und Tepner, Oliver (2021) Facettenreiche Experimente mit den Phenoxazin-Farbstoffen. MNU-Journal 74 (2), S. 118-123. Volltext nicht vorhanden.

Wilke, Timm, Engelmann, Philipp, Schwarzer, Stefan und Tepner, Oliver (2020) Chemiedidaktik. Nachrichten aus der Chemie 68 (12), S. 8-16. Volltext nicht vorhanden.

Telser, Viktoria, Pfitzner, Arno und Tepner, Oliver (2020) Fachwissenschaft und Didaktik bilden Lehrkräfte gemeinsam fort. Nachrichten aus der Chemie 68 (10), S. 17-19. Volltext nicht vorhanden.

Tepner, Oliver und Sumfleth, Elke (2019) Postscript: Considerations from an External Perspective (Back Matter). In: Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers’ Knowledge for Teaching Science. Springer Nature, S. 317-330. ISBN Print: 978-981-13-5897-5 ; Online: 978-981-13-5898-2. Volltext nicht vorhanden.

Strübe, Martina, Tepner, Oliver und Sumfleth, Elke (2017) Professionswissen und Handeln von Chemielehrkräften mit Blick auf den Experimenteinsatz. In: Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik. Studien zum Physik- und Chemielernen, 200. Logos Verlag, Berlin, S. 135-156. ISBN 978-3-8325-4523-9. Volltext nicht vorhanden.

Kirschner, Sophie, Sczudlek, Melanie, Tepner, Oliver , Borowski, Andreas, Fischer, Hans E., Lenske, Gerlinde, Leutner, Detlev, Neuhaus, Birgit J., Sumfleth, Elke, Thillmann, Hubertina und Wirth, Joachim (2016) Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN). In: Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals. Springer Nature, S. 113-130. ISBN Print ISBN: 978-3-658-07273-5 ; Online ISBN: 978-3-658-07274-2. Volltext nicht vorhanden.

Tepner, Oliver (2015) Geldfälschern und Scharlatanen auf der Spur. In: Universität für Kinder - Sommersemester 2015, Universität Regensburg. Volltext nicht vorhanden.

Tepner, Oliver , Borowski, Andreas, Kirschner, Sophie und Witner, Sabrina (2011) Professionswissen in den Naturwissenschaften – Chemie und Physik: Vortragssymposium. In: Höttecke, Dietmar, (ed.) Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 31. Lit, Berlin, S. 105-107. ISBN 978-3-643-11075-6. Volltext nicht vorhanden.