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, Rehm, Martin und Mulder, Regina H.
(2024)
Exploring dynamics of emotional reactions in online collaboration of communities of learners and their relations with learning outcomes.
Interactive Learning Environments 32 (1), S. 90-101.
Volltext nicht vorhanden.
Watzek, Verena
(2020)
Die Rolle von Emotionen beim Teamlernen - Affektive und kognitive Komponenten in der Teamarbeit von interdisziplinären Arbeitsteams an beruflichen Schulen.
Dissertation, Universität Regensburg.
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