Startseite UR

Einträge von Büttner, Gerhard auf dem Publikationsserver

Eine Stufe nach oben
Exportieren als
[feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Gruppieren nach: Datum | Dokumentenart | Keine Gruppierung
Gehe zu: 2018 | 2014 | 2011 | 2009 | 2004
Anzahl der Einträge: 8.

2018

Fricke, Michael (2018) Jugendliche auf dem Weg zu Hiob. In: Roose, Hanna und Büttner, Gerhard und Schlag, Thomas, (eds.) "Es ist schwer einzuschätzen, wo man steht": Jugend und Bibel. Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie, 2. Calwer Verlag, Stuttgart, S. 121-131. ISBN 978-3-7668-4464-4. Volltext nicht vorhanden.

2014

Fricke, Michael (2014) Jakob und Esau. In: Büttner, Gerhard, (ed.) Handbuch Theologisieren mit Kindern. Kösel, München, S. 297-302. ISBN 978-3-466-37121-1, 3-466-37121-X. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2014) Kain und Abel. In: Büttner, Gerhard, (ed.) Handbuch Theologisieren mit Kindern. Kösel, München, S. 337-342. ISBN 978-3-466-37121-1, 3-466-37121-X. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2014) Sintflut/Noah. In: Büttner, Gerhard, (ed.) Handbuch Theologisieren mit Kindern. Kösel, München, S. 430-435. ISBN 978-3-466-37121-1, 3-466-37121-X. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2014) Über Kindertheologie an der Förderschule. Ein Beitrag aus grundsätzlicher und empirischer Sicht. In: Büttner, Gerhard und Kraft, Friedhelm, (eds.) „He! Ich habe viel Stress! Ich hasse alles“ – Theologisieren mit Kindern aus bildungs- und religionsfernen Milieus. Jahrbuch für Kindertheologie, 13. Calwer Verl., Stuttgart, S. 54-68. ISBN 978-3-7668-4320-3. Volltext nicht vorhanden.

2011

Fricke, Michael und Riegel, Ulrich (2011) Martin Luther - leibliches Lernen im Spannungsfeld von Konstruktivismus und Instruktionismus. In: Büttner, Gerhard, (ed.) Kirchengeschichte. Religion lernen, 2. Siebert, Hannover, S. 99-115. ISBN 978-3-937223-12-4. Volltext nicht vorhanden.

2009

Fricke, Michael (2009) „Mobile" Lehrplan - Spiel und Gleichgewicht von biblischen Texten und ihren Funktionen im Religionsunterricht. In: Büttner, Gerhard und Elsenbast, Volker und Roose, Hanna, (eds.) Zwischen Kanon und Lehrplan. Schriften aus dem Comenius-Institut, 20. Lit, Münster, S. 117-133. ISBN 978-3-643-10005-4. Volltext nicht vorhanden.

2004

Fricke, Michael (2004) Verwirrung und Nachdenklichkeit. Kinder setzen sich mit der Jakobserzählung auseinander. In: Büttner, Gerhard und Schreiner, Martin, (eds.) „Man hat immer ein Stück Gott in sich.“ Mit Kindern biblische Geschichten deuten. Teil 1., Altes Testament. Jahrbuch für Kindertheologie : Sonderband. Calwer Verlag, Stuttgart, S. 84-96. ISBN 3766838792, 9783766838797. Volltext nicht vorhanden.

Diese Liste wurde erzeugt am Sat Jan 10 06:28:33 2026 CET.
  1. Universität

Universitätsbibliothek

Publikationsserver

Kontakt:

Publizieren: oa@ur.de
0941 943 -4239 oder -69394

Dissertationen: dissertationen@ur.de
0941 943 -3904

Forschungsdaten: datahub@ur.de
0941 943 -5707

Ansprechpartner