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Anzahl der Einträge: 9.

Haager, Julia S., Kuhbandner, Christof und Pekrun, Reinhard (2018) To Be Bored or Not To Be Bored—How Task‐Related Boredom Influences Creative Performance. The Journal of Creative Behavior 52 (4), S. 297-304. Volltext nicht vorhanden.

Spachtholz, Philipp, Kuhbandner, Christof und Pekrun, Reinhard (2016) Affect influences feature binding in memory: Trading between richness and strength of memory representations. Emotion 16 (7), S. 1067-1073. Volltext nicht vorhanden.

Kuhbandner, Christof, Hanslmayr, Simon, Maier, Markus A., Pekrun, Reinhard, Spitzer, Bernhard J., Pastötter, Bernhard und Bäuml, Karl-Heinz (2009) Effects of mood on the speed of conscious perception:
Behavioral and electrophysiological evidence.
Social Cognitive and Affective Neuroscience 4 (3), S. 286-293. Volltext nicht vorhanden.

Spangler, Gottfried, Hofmann, Hubert, Pekrun, Reinhard und Kramer, Klaudia (2002) Students' emotions, physiological reactions, and coping at exams. Anxiety, Stress and Coping 15 (4), S. 413-432. Volltext nicht vorhanden.

Pekrun, Reinhard und Hofmann, Hubert (1999) Lern- und Leistungsemotionen: Erste Befunde eines Forschungsprogramms. In: Jerusalem, Matthias, (ed.) Emotion, Motivation und Leistung. Hogrefe, Göttingen, S. 247-267. ISBN 3-8017-0929-9. Volltext nicht vorhanden.

Hofmann, Hubert und Pekrun, Reinhard (1999) Lern- und leistungsthematische Emotionen. In: Friedlmeier, Wolfgang, (ed.) Emotionale Entwicklung: Funktion, Regulation und soziokultureller Kontext von Emotionen. Spektrum Psychologie. Spektrum Akad. Verlag, Heidelberg, S. 114-132. ISBN 3-8274-0487-8. Volltext nicht vorhanden.

Hofmann, Hubert und Pekrun, Reinhard (1997) Emotions, motivation and learning behavior when reaching an exam - a view from inter- and intraindividual perspectives. In: 18th International Conference of the Stress and Anxiety Research Society, 14. - 16. Juli 1997, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. (Unveröffentlicht) Volltext nicht vorhanden.

Pekrun, Reinhard und Hofmann, Hubert (1996) Affective and motivational processes when approaching an exam: Contrasting inter-individual and intra-individual Perspectives. In: Annual Meeting of the American Educational Research Association, 8. - 12. April 1996, New York. (Unveröffentlicht) Volltext nicht vorhanden.

Hofmann, Hubert und Pekrun, Reinhard (1996) Emotion, Motivation und Prüfungsleistung bei Studenten: eine idiographisch-nomothetische Tagebuchstudie. In: 40. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 22. - 26.09.1996, Universität München. (Unveröffentlicht) Volltext nicht vorhanden.

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