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(2010)
Satunnainen, rutiininomainen ja tietoinen osaaminen.
In: Collin, Kaija und Paloniemi, S. und Rasku-Puttonen, H. und Tynjälä, Päivi, (eds.)
Luovuus, oppiminen ja asiantuntijuus.
WSOYpro, Helsinki, 41–56.
ISBN 978-951-0-36345-4.
Volltext nicht vorhanden.
, Rehrl, Monika und Bauer, Johannes
(2006)
The two-fold role of epistemological beliefs in higher education: A review of research about innovation in universities.
In: Tynjälä, Päivi und Välimaa, Jussi und Boulton-Lewis, Gillian, (eds.)
Higher education and working life.
EARLI Advances in Learning and Instruction Book Series.
Elsevier, Amsterdam, 163–176.
ISBN 978-0080450209.
Volltext nicht vorhanden.
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