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Bibliographie der Universität Regensburg

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Artikel

Lenhart, Jan, Suggate, Sebastian , Lenhard, Wolfgang und Vaahtoranta, Enni (2020) Shared-reading in small groups: Examining the effects of question demand level and placement. Cognitive Development 55, S. 100914. Volltext nicht vorhanden.

Hochschulschrift der Universität Regensburg

Fuchs, Elisabeth (2024) Multiprofessionelle Kooperation als Qualitätsmerkmal von gebundenen Ganztagsklassen. Dissertation, Universität Regensburg.

Diese Liste wurde erzeugt am Sun May 19 00:18:55 2024 CEST.
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