Fragebogen zum Konstrukt Behinderung

URN to cite this document:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-455997
DOI to cite this document:: 10.5283/epub.45599

Gebhardt, Markus

; Capovilla, Dino

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Date of publication of this fulltext: 26 Apr 2021 09:35

Details

Item type:	Monograph (Documentation)
Series of the University of Regensburg:	Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen
Date:	April 2021
Additional Information (public):	Arbeitsversion 0.1
Institutions:	Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Keywords:	Behinderung, Fragebogen, Disabilities Studies,
Dewey Decimal Classification:	300 Social sciences > 370 Education
Status:	Published
Refereed:	No, this document will not be refereed
Created at the University of Regensburg:	Yes
Item ID:	45599

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Abstract

Der Begriff Behinderung ist je nach Sichtweise und Zusammenhang unterschiedlich definiert. Der Fragebogen verwendet die im deutschen sonderpädagogischen Wissenschaftsdiskurs benutzen Kategorien von Behinderung, nämlich das individuell-medizinische, das soziale, das systemische und das kulturelle Konstrukt zu Behinderung.

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