Das Wachs, der Docht – was brennt? Sprachförderung beim Experimentieren
Tepner, Oliver und Schilcher, Anita
(2016)
Das Wachs, der Docht – was brennt? Sprachförderung beim Experimentieren.
Praxis Grundschule (1), S. 20-27.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 24 Jun 2021 05:58
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Praxis Grundschule |
| Verlag: | Westermann |
|---|---|
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 1 |
| Seitenbereich: | S. 20-27 |
| Datum | 2016 |
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 46129 |
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