Schreiben als Motor für die Auseinandersetzung mit Fach und Sprache. Erklären und Argumentieren
Schilcher, Anita
and Rincke, Karsten
(2015)
Schreiben als Motor für die Auseinandersetzung mit Fach und Sprache. Erklären und Argumentieren.
In: Schmölzer-Eibinger, Sabine and Thürmann, Eike, (eds.)
Schreiben als Medium des Lernens. Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht.
Fachdidaktische Forschungen, 8.
Waxmann, Münster, pp. 99-114.
ISBN 978-3-8309-3343-4 (print), 978-3-8309-8343-9 (online).
Date of publication of this fulltext: 25 Jun 2021 08:25
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Details
| Item type | Book section |
| ISBN | 978-3-8309-3343-4 (print), 978-3-8309-8343-9 (online) |
| Title of Book: | Schreiben als Medium des Lernens. Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht |
|---|---|
| Publisher: | Waxmann |
| Place of Publication: | Münster |
| Other Series: | Fachdidaktische Forschungen |
| Volume: | 8 |
| Page Range: | pp. 99-114 |
| Date | 2015 |
| Institutions | Languages and Literatures > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) Physics > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke |
| Keywords | Schreibunterricht, schriftsprachliche Kompetenz, aufgabenbezogenes Schreiben, interdisziplinärer Unterricht, Schreibprozesse, Textmusterwissen, prozedurales Wissen, Bildungsstandards, Kooperation von Fachlehrkräften |
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education 400 Language > 430 Germanic |
| Status | Published |
| Refereed | Yes, this version has been refereed |
| Created at the University of Regensburg | Yes |
| Item ID | 46151 |
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