SiWoL-Levumi. Tests der Leseflüssigkeit zur Lernverlaufsdiagnostik. „Sichtwortschatz“ der Onlineplattform www.levumi.de

URN to cite this document:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-478432
DOI to cite this document:: 10.5283/epub.47843

Jungjohann, Jana

; Gebhardt, Markus

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License: Creative Commons: Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0
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Date of publication of this fulltext: 17 Aug 2021 10:21

Details

Item type:	Monograph (Technical Report)
Series of the University of Regensburg:	Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen
Number of Pages:	76
Date:	August 2021
Institutions:	Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Keywords:	Lesen, Sichtwortschatz, Lesetest, Lernverlaufsdiagnostik, Test, Levumi
Dewey Decimal Classification:	300 Social sciences > 370 Education
Status:	Published
Refereed:	No, this document will not be refereed
Created at the University of Regensburg:	Partially
Item ID:	47843

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Abstract

Für die Onlineplattform www.levumi.de (Gebhardt, Diehl & Mühling, 2016) sind konstruktbasierte Tests zur Messung der Leseflüssigkeit im Bereich „Sichtwortschatz“ auf zwei verschiedenen Niveaustufen entwickelt worden. Die Testkonstruktion beider Niveaustufen sowie die Itempools werden hier vorgestellt. Alle Leseflüssigkeitstests sind als lehrerzentrierte Speedtests (Rost, 2004) mit einer ...