SinnL-Levumi N6 - Tests zum sinnkonstruierenden Lesen als Lernverlaufsdiagnostik – „Sinnkonstruierendes Satzlesen“ der Onlineplattform www.levumi.de - University of Regensburg Publication Server

URN to cite this document:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-478779
DOI to cite this document:: 10.5283/epub.47877

Jungjohann, Jana

; Gebhardt, Markus

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Date of publication of this fulltext: 18 Aug 2021 10:50

Details

Item type:	Monograph (Technical Report)
Series of the University of Regensburg:	Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen
Number of Pages:	33
Date:	August 2021
Institutions:	Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Keywords:	Leseverständnis, Test, Lesen, Lesetest, Satzlesen, Förderschule, Sekundarschule, Lernverlaufsdiagnostik
Dewey Decimal Classification:	300 Social sciences > 370 Education
Status:	Published
Refereed:	Yes, this version has been refereed
Created at the University of Regensburg:	Yes
Item ID:	47877

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Abstract

Für die Onlineplattform www.levumi.de (Gebhardt et al., 2016) sind konstruktbasierte Tests zur Messung des sinnkonstruierenden Lesens auf Satzbasis bislang auf drei verschiedenen Ni-veaustufen entwickelt worden. Die Testkonstruktion und die Itempools der Niveaustufen N2 und N4 (Schwerpunkt Grundschule) sind bereits Open Access veröffentlicht (Jungjohann & Gebhardt, 2019). Die Testkonstruktion der ...