Materialien für Verstärker- und Belohnungssysteme mit der Onlineplattform Levumi

URN to cite this document:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-478804
DOI to cite this document:: 10.5283/epub.47880

Lutz, Stephanie

; Jungjohann, Jana

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License: Creative Commons: Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0
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Date of publication of this fulltext: 23 Aug 2021 06:14

Details

Item type:	Monograph (Documentation)
Series of the University of Regensburg:	Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen
Number of Pages:	6
Date:	August 2021
Institutions:	Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Keywords:	Verstärkersystem, Belohnungssystem, Lernverlaufsdiagnostik, Grundschule, Förderschule
Dewey Decimal Classification:	300 Social sciences > 370 Education
Status:	Published
Refereed:	Yes, this version has been refereed
Created at the University of Regensburg:	Yes
Item ID:	47880

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Abstract

Positives Verhalten von Schülerinnen und Schülern kann in der schulischen Förderpraxis durch Verstärker- und Belohnungssysteme unterstützt werden. Schwerpunktmäßig werden in Grund- und Förderschulen mit Verstärkersystemen Fortschritte bei der Bearbeitung von Aufgaben visualisiert. Die Schülerinnen und Schüler werden motiviert, ihre Aufgaben vollständig und gewissenhaft zu bearbeiten. Die ...