Die Onlineplattform Levumi (www.levumi.de; Gebhardt, Diehl & Mühling, 2016) bietet Tests zur Lernverlaufsdiagnostik in den Lernbereichen Lesen (Jungjohann, Diehl et al., 2018, Jungjohann, DeVries et al., 2018), Rechtschreiben (Jungjohann et al., 2019) sowie Mathematik. Alle Tests können als Basis für eine datenbasierte Förderplanung und zur Gestaltung von adaptiven Förderungen auch im inklusiven Unterricht genutzt werden (Anderson et al., 2021, Jungjohann et al., 2021).
Der Bereich Mathematik ist um das Testverfahren Zahlzerlegung (Zahlenraum 1 – 20) erweitert. Der Test beinhaltet Aufgaben zu Teil-Ganzes-Beziehungen. Die Anforderung des Tests besteht jeweils darin, innerhalb eines Zahlentripels die fehlende Teilmenge bei gegebenen Ganzen und einer gegebenen Teilmenge zu ermitteln. Im Folgenden wird ein kurzer Einblick in die Konzeption des Testverfahrens und deren Umsetzung auf der Onlineplattform Levumi gegeben. Für einen Einsatz als Printversion sind dem Dokument im Anhang drei parallele Testversionen angehängt (Versionen 1–3).