Aspekte des Modellierens in der COACTIV-Studie

Buchkapitel

Bruckmaier, Georg, Krauss, Stefan und Blum, Werner (2018) Aspekte des Modellierens in der COACTIV-Studie. In: Blum, Werner und Borromeo Ferri, Rita, (eds.) Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (REIMA). Springer Spektrum, Wiesbaden, S. 21-55. ISBN 978-3-658-22615-2, 978-3-658-22616-9.

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Details

Dokumentenart	Buchkapitel
ISBN	978-3-658-22615-2, 978-3-658-22616-9
Buchtitel:	Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer
Verlag	Springer Spektrum
Ort der Veröffentlichung	Wiesbaden
Sonstige Reihe:	Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (REIMA)
Seitenbereich	S. 21-55
Datum	2018
Veröffentlichungsdatum	14 Jun 2022 10:22
Institutionen	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Zum Teil
Dokumenten-ID	51302

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