Aspekte des Modellierens in der COACTIV-Studie

Bruckmaier, Georg, Krauss, Stefan and Blum, Werner (2018) Aspekte des Modellierens in der COACTIV-Studie. In: Blum, Werner and Borromeo Ferri, Rita, (eds.) Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (REIMA). Springer Spektrum, Wiesbaden, pp. 21-55. ISBN 978-3-658-22615-2, 978-3-658-22616-9.

Date of publication of this fulltext: 14 Jun 2022 10:22
Book section

• Alternative links to fulltext
• Involved Institutions
• Details
• Export bibliographical data

---

---

Involved Institutions

• Mathematics > Prof. Dr. Stefan Krauss

  Browse publications

---

Details

Item type	Book section
ISBN	978-3-658-22615-2, 978-3-658-22616-9
Title of Book:	Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer
Publisher:	Springer Spektrum
Place of Publication:	Wiesbaden
Other Series:	Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (REIMA)
Page Range:	pp. 21-55
Date	2018
Institutions	Mathematics > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey Decimal Classification	100 Philosophy & psychology > 150 Psychology 300 Social sciences > 370 Education 500 Science > 510 Mathematics
Status	Published
Refereed	Unknown
Created at the University of Regensburg	Partially
Item ID	51302

Export bibliographical data

ASCII CitationAtomBibTeXData Cite XMLDataCite XML OAIDublin CoreDublin Core (LZV)EndNoteHTML CitationJSONJSON LDMETSMODSOPENAIREOpenAPCRDF+N-TriplesRDF+N3RDF+XMLReferReference ManagerSimple MetadataXMLopenCostxMetaDissPlus

---