WP0. Word Problems. Mathematische Textaufgaben erstellt mit Hilfe von regelbasierter Itemkonstruktion. Beschreibung der Testkonstruktion sowie der Items des Tests WP0

URN zum Zitieren dieses Dokuments:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-545300
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:: 10.5283/epub.54530

Habermann, Jacob ; Schwanke, Dominik

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PDF - Veröffentlichte Version
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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 27 Jul 2023 04:15

Details

Dokumentenart:	Monographie (Technischer Bericht)
Open Access Art:	Primärpublikation
Ort der Veröffentlichung:	Universität Regensburg
Schriftenreihe der Universität Regensburg:	Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen
Seitenanzahl:	20
Datum:	26 Juli 2023
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Stichwörter / Keywords:	Sprachliche Kompetenz, mathematische Kompetenz, word problems, Textaufgaben, regelbasierte Itemkonstruktion
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	54530

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Zusammenfassung

Dieser informelle Textaufgabentest wurde für die sonderpädagogische Berufsschule entwickelt. Das Lösen von Textaufgaben in der Mathematik ist nicht nur von der mathematischen, sondern auch der sprachlichen Kompetenz der/des Getesteten beeinflusst. Daher wurde ein Word problem Test entwickelt, dessen Testdesign spezifische Regeln für die Item-Konstruktion von Textaufgaben im berufsschulbezogenen ...