Case-by-case framework for educational assessment

URN zum Zitieren dieses Dokuments:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-545916
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:: 10.5283/epub.54591

Lutz, Stephanie

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PDF - Veröffentlichte Version
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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 17 Aug 2023 05:14

Details

Dokumentenart:	Monographie (Technischer Bericht)
Open Access Art:	Primärpublikation
Verlag:	Universität Regensburg
Ort der Veröffentlichung:	Regensburg
Schriftenreihe der Universität Regensburg:	Preprints, Artikel und Instrumente im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen
Seitenanzahl:	14
Datum:	August 2023
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Stichwörter / Keywords:	case-by-case framework, educational assessment, protective factors, risk factors, learning difficulties, inclusive education
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Nie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	54591

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Zusammenfassung

The case-by-case framework for educational assessment has been developed to enable a structured account of protective and risk factors of children and adolescents and their environment. As an additional instrument, the framework complements our case study book (“Fallbuch zum sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen“, Lutz and Gebhardt (2023)). The case study book focuses on children and young ...